Wobei dort der Anteil von Kindern mit anderer Umgangssprache von Bezirk zu Bezirk verschieden ist. In Margareten sind es 88 Prozent, in Hietzing hingegen nur 31 Prozent. Das hat massive Auswirkungen.

Die Leistungen von Schülern und Schülerinnen mit Migrationshintergrund bleiben in unserem Land weit zurück, das sei „seit der Jahrtausendwende bildungswissenschaftlich nachgewiesen“, lässt die ÖPU (Österreichische Professoren Union) jetzt wissen. „Aus einem gravierenden Problem des Betroffenen wurde ein gravierendes Problem des Schulwesens und der Gesellschaft“, erklären die AHS-Gewerkschafter.

Die Regierung will dem mit den viel kritisierten Deutschförderklassen entgegensteuern. Doch das sind nicht die einzigen Änderungen, die auf
Kinder und Jugendliche zukommen.

Künftig wird es ab der zweiten Klasse Volksschule wieder eine verpflichtende Noten-Beurteilung geben. Auch in der Neuen Mittelschule (NMS), die künftig nur noch „Mittelschule“ heißen soll, wird die Notenvergabe reformiert.